Períodos longos
Escrever períodos longos: pode ou
não? Depende da sua habilidade de escrita, mas ainda assim esteja preparado
para as implicações que podem surgir da construção de períodos longos, mesmo
que estejam, estes, gramaticalmente bem estruturados. Vejamos algumas
considerações importantes para você decidir se deve ou não alongar os períodos
em um texto:
1. Os
períodos logos tendem a ter frases sem clareza, mal articuladas, sem
objetividade;
2. Além
disso, podem apresentar redundância, falha na pontuação, falta de coesão e até
incoerência;
Mas há quem contra argumente
dizendo: “Professor, li um texto, numa revista, em que o autor escrevia frases
longas e não tinha nenhum problema”. Vamos a mais algumas considerações:
1. Se
você é estudante, lembre que o escritor do texto do jornal, revista ou livro
que você leu está na condição de especialista na produção textual; ele é um
profissional da escrita. Logo, ele terá um domínio dos preceitos gramaticais,
textuais e semânticos numa amplitude muito além da sua;
2. O
fato de ele ter escrito períodos longos não lhe garante objetividade e clareza;
mesmo ele sendo um profissional da área da escrita;
3. Se
você se garante nos aspectos gramaticais, textuais e semânticos, tudo bem, pode
se arriscar no período longo; mas será que o corretor ou leitor da sua redação
terá a mesma impressão que você? Coloque-se sempre na posição de leitor ao
revisar sua produção! Depois se decida quanto ao alongamento do período.
Lembre-se:
Períodos curtos facilitam a leitura e expressão de ideias. Ainda, são mais
fáceis de construir e podem garantir clareza, coesão, objetividade, coerência
ao seu texto.
Para você que
ainda assim prefere os períodos longos, veja o parágrafo que se segue,
produzido por um estudante, e tome sua decisão:
